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„Sehr professionell ! Glückwunsch ! Ein Quantensprung !”Familie Steilmann, 04.03.2010
„Die gesamte Kindergarten-Struktur & Organisation sind wegweisend für andere Kindereinrichtungen und zwingend empfehlenswert.Familie Skolar, 02.03.2010
Die Sprachentwicklung unserer 3jährigen Tochter ist enorm.”
„Ich finde die Homepage von Dreistein sehr schön- vor allem die Fotos erfreuen mich immer wieder aufs Neue!Familie da Costa, 01.03.2010
Allerdings muss ich mich immer wieder erneut durchsuchen, bis ich den Login finde- daher nutze ich die Seite nur noch , um mir die Fotos anzusehen. Das Wichtigste wie preise, Kontakt, etc. sind für Interessenten sehr leicht zu finden.
Und im Allgemeinen: Macht weiter so ! Ihr seid spitze!”
„In erster Linie wollten wir einfach eine kleine Gruppe von Kindern, in der die Erzieherinnen wirklich die Möglichkeit haben, sich ein Bild von jedem einzelnen Kind zu machen. Das war uns sehr, sehr wichtig. Alternativ hatten wir einen Kindergarten, bei dem unser Sohn in eine Gruppe von ca. 25 Kindern gekommen wäre mit einer Vollzeitkraft und einer Ein-Euro-Kraft. Das wollten wir auf gar keinen Fall. Dafür ist auch gerade die Zeit vom 3. bis 6. Lebensjahr zu wertvoll, als dass man die Kinder ‚nur’ spielen lassen sollte. Bei Dreistein gibt es viele spielerische Elemente für die Kinder, doch der Fördergedanke ist gut verpackt. Dass er so ganz nebenbei an drei Wochentagen noch die englische Sprache mitbekommt, ist natürlich etwas ganz tolles. Was wiederum einfach spannend ist.Familie Quick
Des Weiteren sind uns die Worte von Frau Fromlowitz noch heute im Ohr, als wir unseren Sohn vor 3 Jahren bei Dreistein angemeldet haben, in dem sie sagte, dass mit ihrer Einrichtung der Förderbedarf erst einmal vollständig abgedeckt wäre. Außer, dass sie keinen Schwimmkurs anbieten könnte, jedoch wirklich alles andere schon. Und das kann ich immer nur wieder bestätigen, dass man sich die Fahrereien am Nachmittag z. B. zum Turnen und zur Musikschule echt schenken kann. Mit dem Förderprogramm von Dreistein kann unser Sohn viele Angebote zusammen mit seinen Freunden nutzen. Und dazu kommt noch, dass die Kinder das ganze Förderprogramm am Vormittag wahrnehmen können, zu einer Zeit, wenn sie noch absolut fit und aufnahmefähig sind. Dieses Argument kann man einfach gar nicht überbieten.
Eine wirkliche Bestätigung des Ganzen bekommt man sowieso glasklar von den Kindern übermittelt, wenn sie immer wieder aufs Neue mit ganz, ganz tollen Sachen nach Hause kommen. Sei es etwas aus dem feinmotorischen Bereich, englische oder deutsche Lieder, irgendwelche akrobatischen Sachen oder einfach Sachen hinterfragen, die uns echt staunen lassen.
Wir bedauern es sehr, dass des keine Dreistein-Schule gibt, bei der es einfach so wie es jetzt ist weitergehen könnte. Nächstes Jahr wird unser Sohn in die Schule kommen. Er durfte dann 3 ½ wundervolle Jahre bei Dreistein genießen. Diese Form von Förderung sollte man mit allen Mitteln aufrecht erhalten. ”
„Gut gefällt uns die individuelle Betreuung der Kinder in kleinen Gruppen und die verschiedenen Kurse zur Vorbereitung auf die Schule was den Ausschlag für die Anmeldung unseres Sohnes gab.Ihre Familie Bölting
Das Heranführen an die englische Sprache in jungen Jahren um im späteren Leben leichter damit umgehen zu können erscheint uns wichtig.
Praktisch ist auch das musikalische Früherziehung fest zum Programm zählt womit zusätzlicher zeitlicher Aufwand am Mittag entfällt.
Und zum Schluß um es mit Felix Worten zu sagen ‚Die Holzwerkstatt ist super!!!’”
„In jeder schlechten Nachricht steckt auch etwas Gutes, man muß es nur finden...A. H. Vater von Frederik
Unser Sohn fühlte sich im Kindergarten der ....-Kirche nicht sehr wohl. Die Gruppen waren mit rd. 25 Kindern und 2 Betreuerinnen recht groß und an eine individuelle Förderung der Kinder war dabei gar nicht zu denken. Wir haben das jedoch zunächst einmal hingenommen, da wir keine besseren Alternativen kannten. Als die Stadt Mülheim sich dann jedoch entschloß, die Kindergartenbeiträge nahezu zu verdoppeln, platzte uns der sprichwörtliche Kragen. ‚Soviel Geld für so wenig Leistung!’
Also recherchierten wir im Internet und suchten Alternativen. Unter vielen Möglichkeiten überzeugte uns das Konzept der bilingualen Betreuung sofort. Da wir beide beruflich viele Auslandsaktivitäten haben, erleben wir jeden Tag, wie wichtig es ist, Fremdsprachen fließend zu beherrschen. Hier sahen wir daher eine große Chance für unseren Sohn. Mit etwas Glück und Geduld bekamen wir im November 2006 einen Platz im Dreistein für unseren Sohn.
Nach nunmehr 2 1/2 Jahren im Dreistein halten wir die bilinguale Betreuung nach wie vor für wichtig. Andere Dinge sind aus heutiger Sicht jedoch noch viel bedeutender. Das sind einerseits die kleineren Gruppen von 12-15 Kindern für die jeweils 2 Betreuerinnen da sind, andererseits die sehr gute Förderung in den Bausteinen (Sport, Musik, Fit für die Schule). Durch die kleineren Gruppen werden die Kinder viel intensiver und individueller gefördert. Last but not least engagieren sich die Betreuerinnen der bilingualen Gruppen und der Bausteine überdurchschnittlich stark und tragen so ganz wesentlich zum Erfolg des Dreistein bei.”
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