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Zentrum für
pädagogische
Frühförderung


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Zentrum für pädagogische Frühförderung


Biling. Gruppe - englishFörderbausteine
1 Vormittag statt KindergartenFit für die Schule


Früh-Förder-Zentrum
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„FRÜHFÖRDERUNG”

Alle Kinder, insbesondere auch sehr junge Vorschul - Kinder, verfügen über eine geradezu sprichwörtliche Wissbegierde und Lernfreude. So vieles will, kann und soll erkundet oder erforscht werden, dass es Eltern zuweilen schwer fällt, die richtigen Antworten zu finden und die unbändige Fragelust und Neugier der Kinder erschöpfend und anschaulich zu befriedigen. Auch die Kindergärten mit ihren relativ großen Gruppen können diese Aufgabe nicht zufriedenstellend bewältigen.

Zudem wissen Lern-Theoretiker aber heute, dass die geistige Aufnahmefähigkeit des Menschen nie wieder im Leben so ausgeprägt ist wie im Vorschulalter und dass nur in dieser Entwicklungsphase viele basale Fähigkeiten optimal entwickelt werden können. Häufig werden in dieser Zeit Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Begabungsreserven und Lernfreude nicht optimal ausgeschöpft und verkümmern. So kann die Fähigkeit und Begeisterung zum notwendigerweise lebenslangen Lernen frühzeitig gestört werden.

Deshalb sollte diese Entwicklungsphase Ihres Kindes auf keinen Fall vergeudet werden. Durch eine frühe ganzheitliche und handlungsorientierte Frühförderung bei DREISTEIN kann dies verhindert werden.
Teilleistungsschwächen hinsichtlich der Schulfähigkeit u. a. auch bei vorzeitiger Einschulung können bei DREISTEIN durch differenzierte Förderung qualifiziert ausgeräumt werden.

So kann ihr Kind seine Schullaufbahn optimal vorbereitet beginnen!


Unser Förderangebot umfasst folgende Bereiche:
  • Konzentration & Wahrnehmung
  • Sprache und Lauterfassung
  • Mengenerfassung
  • Schulung von Fein- und Grobmotorik
  • Sicherheit im Straßenverkehr
  • Arbeits- und Lerntechniken sowie Ordnung
  • Spannendes experimentelles Lernen in vielen Wissensbereichen


Bzgl. der Kurswahl gibt es unterschiedliche Angebote:
  1. Ganztagsförderung in den bilingual – englischen Fördergruppen in Kombination mit den Förderbausteinen (20 – 25 Wochenstunden)
  2. Ein Vormittag statt Kindergarten (4 Wochenstunden)
  3. Kursangebot „Fit für die Schule” (2 Wochenstunden)